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In den Tagen vor dem Valentinstag hatten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, eine Rose zu erwerben und mit einer persönlichen Nachricht zu versehen. Am 14.

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Staatliche Schulberatungsstelle für die Oberpfalz Die Staatliche Schulberatungsstelle für die Oberpfalz berät bei Fragen zur Schullaufbahn Lern- und Leistungsschwierigkeiten Entwicklungsstörungen Verhaltensproblemen Konfliktbewältigung akuten Krisen Mobbing Inklusion besonderen Begabungen ... Ansprechpartner/in für unsere Schule Schulpsychologin Frau Franziska Urban, OStRin ...

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Inklusion und Inklusionsbegleitung Der Inklusionsbegleiter unterstützt Schülerinnen und Schüler mit Beeinträchtigungen ... beim Finden geeigneter Lösungen zum Ausgleich der Nachteile, die durch die Beeinträchtigung entstehen. beim Ausfüllen von Formularen (z.B.

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Jahrgangsstufe Nach der Kennenlernwoche zu Beginn des Schuljahres erwartete unsere 5.Klässler ein weiteres Highlight: eine Halloweenparty vor den Herbstferien. Dabei lernten die Schüler etwas über den Ursprung und die Geschichte dieses "Samhain-Festes" und lasen zusammen mit ihren Tutoren gruselige Geschichten.

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Bei diesen Veranstaltungen wird durch speziell geschulte Mitarbeiter (Motivierende Kurzintervention bei Jugendlichen) und einen „Ex-User“ eine große Offenheit zur Diskussion erzeugt mit dem Ziel, bei den Schülern ein Problembewusstsein zu entwickeln, dass sie „Nein“ zu Drogen sagen.

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März besuchte der Pluskurs Mathematik mit anderen, interessierten Schülern und Schülerinnen der 5. bis 7. Klasse das Schülerlabor an der Universität Regensburg. Herr Dr. Giglberger hatte spannende Experimente zum Thema Schall aufgebaut: einen Synthesizer, ein Theremin und Platten für Chladnische Klangfiguren.

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Antworten auf die Herausforderungen der modernen Welt Als flexible Schule bereiten wir auf die Ansprüche einer modernen Welt vor. Unser flexibles Ganztagskonzept wird individuellen familiären Umständen mit unterschiedlichen Arbeitszeiten gerecht.

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Ganztagskonzept im neuen Modell "VMG 3.0ffen" Unsere Pädagogischen Grundsätze: • Ganzheitliche Bildung • Förderung sozialer Kompetenz • Kooperatives Miteinander • Altersgemäße Wertevermittlung • Individuelle Förderung und Betreuung durch hauptamtliche Lehrkräfte • Größtmögliche Flexibilität bei der Nutzung des offenen Ganztagsangebots • Einbindung von Entspannungs- und Freizeitphasen • ...

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Juni bis 16. Juli 2025 an acht Aufführungsabenden drei Schulen insgesamt vier ganz unterschiedliche Theaterstücke und zwar jeweils „daheim“ in der Schule, mitten in ihrer jeweiligen Schulfamilie

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Gemeinsam wiederholen alle Schüler die Grammatik, befassen sich aber auch mit journalistischen Texten. Der Unterricht findet vorwiegend in englischer Sprache statt.

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