Bildungsregion Stadt und Landkreis Regensburg
Zur Bildungsregion Stadt und Landkreis Regensburg
Stadt und Landkreis Regensburg erhielten das gemeinsame Siegel „Bildungsregion in Bayern“. Am 7. Juli 2017 hat Kultusminister Dr. Ludwig Spaenle im Kurfürstenzimmer der Stadt Regensburg das Siegel an Bürgermeisterin Gertrud Maltz-Schwarzfischer (rechts) und Landrätin Tanja Schweiger (links) überreicht.
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Bilddokumentation Stadt RegensburgPressemitteilung zur Verleihung des Siegels:
Die Zusammenarbeit ist auf die Initiative „Bildungsregionen in Bayern“ des Bayerischen Staatsministeriums für Unterricht und Kultus und Wissenschaft, Forschung und Kunst aus dem Jahr 2012 zurückzuführen, wonach sich die Schulen mit den Kommunen, der Jugendhilfe, der Arbeitsverwaltung, den Wirtschaftsorganisationen und den Unternehmen vernetzen sollen, um für jeden jungen Menschen der Region ein passgenaues Bildungsangebot zur Wahrnehmung seiner Bildungs- und Teilhabechancen zu gestalten.
Hierzu wurden zwei große Bildungskonferenzen, sog. Dialogforen, und sechs Arbeitskreise einberufen, woraus ein regionales Bildungskonzept mit konkreten Maßnahmen und Projekten entwickelt wurde. Das Konzept wurde den Beteiligten im 2. Dialogforum im Herbst 2016 vorgestellt und anschließend dem Staatsministerium zur Qualitätsbewertung vorgelegt. Nach der erfolgreichen Bewerbung erhielten Stadt und Landkreis Regensburg das Siegel „Bildungsregion in Bayern“.
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Stadt RegensburgSäule 1: „Übergänge organisieren und begleiten“
- Übergang Kindergarten – Grundschule
- Übergang Grundschule – weiterführende Schule
- Übergang zwischen den Schularten
- Übergang Schule – Berufsausbildung – Beruf
- Übergang Schule – Hochschule
Säule 2: „Schulische und außerschulische Bildungsangebote und Bildungsträger vernetzen - Schulen in die Region öffnen“
- Kooperation der Schulen
- Kooperation Schule – Wirtschaft und Arbeitsverwaltung
- Kooperation Schule – Wissenschaft
- Kooperation Schule – Erwachsenenbildung
- Bildungsnetz für die Region
- Profilbildung der Schulen
Säule 3: „Kein Talent darf verloren gehen – Jungen Menschen in besonderen Lebenslagen helfen“
- Integration
- Inklusion
- Junge Menschen in besonderen Krisen auffangen (Schule und Jugendhilfe)
- Sozial benachteiligte junge Menschen für die Zukunft stärken (Schule, Jugendhilfe, Jugendsozialarbeit an Schulen, arbeitsweltbezogene Jugendsozialarbeit und Arbeitsverwaltung)
Säule 4: „Bürgergesellschaft stärken und entwickeln – Familienbildung ausbauen, Partizipation von Kindern und Jugendlichen in Politik und Gesellschaft schaffen, Ganztagsangebote mit Senioren und Vereinen vernetzen“
- Junge Menschen für die Bürgergesellschaft gewinnen (insbesondere ehrenamtliche Jugendarbeit, Jugendverbandsarbeit, Freiwilliges Soziales Jahr)
- Kooperation von schulischen und außerschulischen Partnern zur Stärkung der Vereinbarkeit von Familie und Beruf insbesondere bei Ganztagsangeboten
- Gestaltung des Lebensraums Schule mit außerschulischen Kooperationspartnern,
- Stärkung der generationenübergreifenden Dialog- und
- Unterstützungsangebote
Säule 5: „Herausforderungen des demographischen Wandels annehmen“
- Bildung als Standortfaktor begreifen
- Sicherung des bestehenden Bildungsangebots
- Nachhaltiges Schulgebäudemanagement
- Sicherung der Wohnortnähe von Schule und Ausbildungsstätten auch aus wirtschafts- und strukturpolitischen Gründen
- Standort- und regionalbezogene Schulentwicklung
Säule 6: „Fachkräfte von Morgen“
- Zukunftsorientierung bzw. Zukunftsfähigkeit von Erwachsenen unterstützen
- Einrichten einer „Bildungsagentur“
- Vernetzung der Anbieter von Fortbildungen mit Arbeitgebern
- Inklusion und Integration im beruflichen Bereich
- Schaffen von lebensphasenorientierten Arbeitsmodellen
- Kooperation VHS Stadt – Landkreis
- Anerkennung von ausländischen Abschlüssen Nachholen und Sicherung von Grundbildung und Schlüsselqualifikationen