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- Auszeichnung für freiwilliges Engagement von Schülerinnen und Schülern 16:00 - 18:00 In diesem Jahr werden erstmals ehrenamtlich tätige Schülerinnen und Schüler der geehrt. mehr erfahren 12 Sep - 20 Sep Ehrenamts-Ausstellung im Donau Einkaufszentrum In der Woche des bürgerschaftlichen Engagements im September stellen wir Ehrenamtliche Regensburger vor!

Gefunden in: Koordinierungszentrum Bürgerschaftliches Engagement

Besuch der Werkstätten am Theater Regensburg Die Schüler*innen der 7c besuchten gemeinsam mit ihren Lehrkräften Pauline Alder und Sebastian Glas am 17.07.2023 die Werkstätten des Theaters Regensburg.

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Schüler am Deutsch-französischen Tag © PeAn

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Am Ende des interessanten und schülerorientierten Vortrags stand der Jugendoffizier den Schülerinnen und Schülern der Q12 Rede und Antwort.

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Nicht digital, wie der Titel einige Schülerinnen und Schüler und Kolleginnen und Kollegen zunächst in die Irre geführt hatte. Ein echtes Theater. Von Angesicht zu Angesicht.

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Schulleben BS III Faire Filmwoche (9/2024) Fachpack-Messe (9/2024) Projekt "Zukunft für Kottar" (9/2024) REWAG Firmenlauf (7 / 2024) Praktikum in Pilsen (7/2024) EZB-Vortrag (3/2024) DGB-Vortrag (2/2024) Bundeswehrvortrag (2/2024) Tischtennisturniere (12/2024) Juniorwahl 2023 (10/2023) Mülltrennungsquiz ...

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Hierbei wurden zur Veranschaulichung verschiedene Ausschnitte aus Filmreportagen gezeigt. Zudem lernten die Schüler*innen spielerisch die richtige Mülltrennung und durften im anschließendem Praxisteil ihr umweltbewusstes Denken unter Beweis stellen.

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Jgst.) und Sozialpraktikum, Teil II (10. Jgst.) Projekt „Werte machen Schule“ Studienfahrt nach Berlin (sozialwissenschaftlicher Zweig 10. Jgst.)

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Clean-Up-Aktion der BOS 13 im Rahmen der städtischen Zero-Waste-Kampagne (05/2022) Der Petersweg als Seminarort für Umweltbildung (05/2022) Exkursion ins Alte Regensburg (10/2021) Infineonpreis (12/2021) Kinobesuch der Spanischklassen (10/2021) Nach Pandemie: Schulpartnerschaft zwischen der Obchodní akademie Plzeň und der Beruflichen Oberschule der bekräftigt 05/2022 ...

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Mit Blick auf die Doppelrolle, die auch Abiturientinnen zu spielen hätten, seien auch die Fächer der höheren Schule entsprechend auszurichten. Demnach sollte das Sozialwissenschaftliche Gymnasium für Mädchen eine neunklassige höhere Schule sein, die zur vollen Hochschulreife führe.

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