Sagen

• Adressaten:
  Allgemeinbildende Schule (Klasse 6-7)
• Sachgebiete/Fächer:

• Deutsch
  • Literatur
    • Epik
      • Adaption als Verfilmung
        • Märchen, Sagen
    • Literaturgeschichte
      • Antike
      • Mittelalter

• Lernziele:
  Lernziele:
  Bezug zu Lehrplänen und Bildungsstandards
  - Merkmale und Bedeutung von Sagen und Heldengeschichten
  - Antike Stoffe als kulturelles Erbe: Odysseus
  - Mittelalterliche Heldenepen: Das Nibelungenlied
  - Vergleich von Epochen und Motiven
  - Förderung der Sprach- und Ausdrucksfähigkeit
  
  Kompetenzbereich Fachwissen
  Die Schülerinnen und Schüler …
  - erkennen die Merkmale und Funktionen von Sagen und Heldengeschichten,
  - verstehen die kulturelle Bedeutung antiker und mittelalterlicher Stoffe (Odysseus, Nibelungenlied) und zeigen auf, wie literarische Motive über Epochen hinweg wirken und Identität prägen.
  
  Kompetenzbereich Schlüsselkompetenz (auch fachspezifische)
  Die Schülerinnen und Schüler …
  - kennen Fachbegriffe wie „Sage“, „Epos“, „Held“, „Motiv“ und wenden sie korrekt an,
  - können literarische und mediale Quellen (Text, Film, Bild) analysieren und interpretieren und vergleichen unterschiedliche Darstellungsformen (Text vs. Film) und ziehen Schlussfolgerungen
  
  Kompetenzbereich Beurteilung/Bewertung
  Die Schülerinnen und Schüler …
  - bewerten die Bedeutung von Heldenfiguren für Werte und Normen in Antike und Mittelalter,
  - nehmen Stellung zu unterschiedlichen Darstellungen (z. B. im Film) und begründen ihre Meinung und sammeln Argumente und diskutieren über die Aktualität von Heldenbildern.
  
  Kompetenzbereich Kommunikation/Methodenkompetenz
  Die Schülerinnen und Schüler ...
  - können relevante Informationen aus dem Film herausarbeiten und wiedergeben,
  - arbeiten in unterschiedlichen Sozialformen erfolgreich zusammen,
  - präsentieren Ergebnisse in mündlicher und schriftlicher Form (z. B. Filmkritik, Vergleich) und nutzen digitale Medien kreativ zur Umsetzung literarischer Inhalte.

(Quelle: FWU)