Schulentwicklung
Schulentwicklungsteam der BS1
Issing Michael, Müller Joachim, Martin Roland
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BS1Organigramm der Schulentwicklung an der BS1
Organigramm der Schulentwicklung an der BS1
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BS1Warum Schulentwicklung an der Berufsschule I Regensburg?
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KM BayernZiele geben uns Orientierung und Motivation – das gilt auch für unsere Schule. An der Berufsschule I Regensburg verfolgen wir gemeinsam erarbeitete Ziele, die das Fundament unserer Schulentwicklung bilden und kontinuierliche Verbesserungen ermöglichen.
„Wer immer tut, was er schon kann, bleibt immer das, was er schon ist.“ – Henry Ford
Das Qualitätsmanagement an beruflichen Schulen (QmbS) basiert auf mehreren ineinandergreifenden Bausteinen, die systematische Entwicklungsprozesse fördern:
- Schulspezifisches Qualitätsverständnis (SQV): Dies definiert, was Qualität an unserer Schule bedeutet, und dient als Leitfaden für alle Maßnahmen.
- Prozesssteuerung: Wir gewährleisten die effiziente und nachhaltige Umsetzung geplanter Maßnahmen durch gezielte Steuerung und Überwachung.
- Externe Evaluation: Der Blick von außen liefert wertvolle Impulse und unterstützt unsere kontinuierliche Weiterentwicklung.
- Interne Evaluation und Individualfeedback: Lehrkräfte reflektieren ihr Handeln und holen gezielt Feedback von Kolleginnen, Kollegen und Lernenden ein, um ihre Unterrichtsqualität stetig zu verbessern.
Wie setzen wir das an der Berufsschule I Regensburg um?
Die Steuergruppe, bestehend aus Vertreterinnen und Vertretern verschiedener Bereiche der Schule, spielt eine zentrale Rolle bei der Koordination und Leitung der Schulentwicklung. Diese engagierte Gruppe plant und steuert die Entwicklungsziele unserer Schule in enger Zusammenarbeit mit der gesamten Schulgemeinschaft. Durch die Mitwirkung aller Abteilungen wird sichergestellt, dass die Ziele gemeinsam getragen und effektiv umgesetzt werden. Diese kollegiale Zusammenarbeit fördert das Gemeinschaftsgefühl und wirkt sich positiv auf die schulische Atmosphäre aus.
Ein wesentlicher Bestandteil unserer Schulentwicklung ist das Individualfeedback. Dieses ermöglicht es den Lehrkräften, gezielt Rückmeldungen einzuholen, um ihren Unterricht kontinuierlich zu optimieren und aktiv zur Verwirklichung der Schulziele beizutragen. Diese regelmäßige Reflexion ist entscheidend für die langfristige Qualitätssicherung.
Arbeitsgruppen zur Unterstützung der Schulentwicklung
Neben der Steuergruppe haben wir an der Berufsschule I Regensburg spezialisierte Arbeitsgruppen gebildet, die gezielt an wichtigen Themen arbeiten:
- AG Digitale Transformation / Unterrichtsentwicklung: Entwickelt digitale Lehr- und Lernprozesse weiter und integriert moderne Technologien gezielt in den Unterricht.
- AG Medienkonzept: Fördert zeitgemäße Medienkompetenzen und optimiert den strategischen Einsatz digitaler Medien im Schulalltag.
- AG Studenten- und Praktikumsbetreuung: Unterstützt Studierende und Praktikant:innen bei Einarbeitung und Betreuung und koordiniert Praktikumsplätze.
- AG Außenwirkung: Stärkt das schulische Profil und optimiert die Öffentlichkeitsarbeit, um die Schule wirkungsvoll nach außen zu präsentieren.
- AG Gesunde Schule: Entwickelt Konzepte zur Gesundheitsförderung von Schüler:innen und Mitarbeitenden, z. B. Ernährung, Bewegung und Stressbewältigung.
- AG Umweltmanagement: Initiert nachhaltige Projekte, fördert Umweltbewusstsein und gestaltet die Schule ökologisch zukunftsfähig.
- AG Feste und Ausflüge: Plant schulische Veranstaltungen, um Gemeinschaftsgefühl, Zusammenhalt und positive Erlebnisse zu stärken.
- AG QmH (Qualitätshandbuch): Pflegt und entwickelt transparente Standards, um ein einheitliches Qualitätsniveau sicherzustellen.
Durch diese strukturierten Maßnahmen fördern wir an der Berufsschule I Regensburg eine dynamische und nachhaltige Schulentwicklung, die uns stetig voranbringt und die Qualität unserer Bildungsarbeit kontinuierlich verbessert.
