Tafelprojekt 2026

Auch in diesem Schuljahr nahmen die Auszubildenden der Bäckerklasse 2BA12 an einem Projekt für die Tafel Regensburg teil. Das Projekt wurde vor fünf Jahren von Fachoberlehrer Oliver Oschowitzer zur Unterstützung finanziell benachteiligter Menschen ins Leben gerufen. In diesem Jahr wurde es fachübergreifend gestaltet: Nicht nur fachpraktische Fertigkeiten und Kenntnisse z. B. die Erstellung eines Arbeitsplans, der Umgang mit dem Dressierbeutel und die Anfertigung eines Produktschilds, sondern die Wahrnehmung von Not und das Engagement für die Ärmsten in unserer Gesellschaft standen im Mittelpunkt. Dazu leisteten die Lehrkräfte Studiendirektorin Bettina Christaller für das Fach Politik und Gesellschaft und Klassenleiter Dipl.-Theol. Gottlieb Oldach für das Fach Katholische Religionslehre ihren Beitrag.

Punkt acht Uhr war der Start für die Zubereitung der Backwaren. Auf dem Plan standen 20 süße Sandgebäcke und 30 Weizenkleingebäcke, nämlich Hörnchen, Mohnzöpfe und Kaisersemmeln. Die Ergebnisse der stundenlangen Arbeit waren sehr gelungen und wurden von FOL Oliver Oschowitzer entsprechend benotet.

Im Fach Politik und Gesellschaft wurden die zukünftigen Bäckergesellen für die Bandbreite an Armut in unserer Gesellschaft sensibilisiert. In Gruppenarbeit erarbeiteten sie sich die Begriffe absolute Armut, relative Armut und subjektive Armut sowie deren gesellschaftliche Relevanz und Möglichkeiten, ihnen entgegenzusteuern. Mit dem Tafel-Projekt wurden zentrale Werte wie Hilfsbereitschaft, Nächstenliebe, Schutz von Schwächeren und Zusammenhalt vermittelt. Darüber hinaus konnten Bezüge zu den Lehrplanthemen Zentrale Umweltprobleme und Migration und Integration hergestellt werden.

Gottes- und Nächstenliebe – das Doppelgebot der Liebe – gehören für den Christen untrennbar zusammen. Ausgehend von Matthäus  22,37ff wurde den Schülern im Religionsunterricht klar, dass sowohl im Alten als auch im Neuen Testament nicht Gefühle im Mittelpunkt stehen, sondern konkrete Handlungen zugunsten eines Mitmenschen, besonders wenn dessen Leben bedroht oder beschädigt ist.  In Levitikus 19,18 bezieht sich dasLiebesgebot auf den Nächsten, in Levitikus 19,34 auf den Fremden: „Der Fremde, der sich bei dir aufhält, soll euch wie ein Einheimischer gelten, und du sollst ihn lieben wie dich selbst“.

Das Tafel-Projekt zeigt, wie gelebte Nächstenliebe aussehen kann. Zusammenfassend kann man den Worten des Abteilungsleiters Andreas Kohler nur zustimmen, wenn er meint:

„Das Tafel-Projekt verwirklicht auf exemplarische Weise das Leitbild und den Anspruch unserer Schule, unsere Jugendlichen fachlich und menschlich auf die Berufswelt und die Herausforderungen unserer Gesellschaft vorzubereiten.“